一年級家長教育心得分享

媽咪愛嬰網 www.dulfgy.tw 2018年12月20日 14:34:26 

  小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育,好的小學教育可以促使孩子將來順利讀完小學,中學,甚至大學。它有時甚至可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,決定一個人今后的品行如何。

  1.孩子從小到大,家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德,有理想,對事業及家庭要有高度的責任感;要真正做到愛家庭愛孩子,尊老愛幼,講究文明禮貌,樂于助人等。同時還會從現在就告訴她只有受到良好的教育,長大走入社會才可能自食其力,靠自己的實力在社會上立足,才會有更好的發展。

  2、給學生一杯水,自己必須有一桶水。孩子求知欲相當強,他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問題,如果得不到滿意的答復,就會使自己的威信在孩子心中降低了。我們要善于學習,使自己成為孩子求知的良師不僅為孩子做出好樣子,也提高了孩子學習的積極性,與孩子一同學習也提高豐富了自身的文化知識,我只要一有時間就會陪孩子一起學習,和孩子一起進步。

  3、嚴格要求孩子和尊重孩子的自尊心,沒有嚴格要求,就沒有教育,不愛護孩子自尊心也就沒有真正的教育,二者缺一不可。真正的嚴格要求來自父母對成才標準的理解和期望;來自對孩子的特征和個性特點的掌握。任何嚴格要求,即使是合理恰當的,但要使合理的教育變成孩子的意識行為,用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是行不通的,只有循循善誘,慢慢引導,時刻愛護孩子的自尊心,才能使孩子有好的將來。愛護孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進步的基礎上。對孩子應確信:沒有不好的孩子,只有不好的教育;對孩子既要嚴格要求,又要愛護他的自尊心。家長和孩子應多多的進行交流,隨時了解孩子心理的變化和想法,和孩子變成無話不談的朋友,以達到給予孩子更好的教育。

  4、我覺得良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學、誠實、合群、愛勞動、愛清潔、守時、守信等,兒童在良好的家庭環境中生活,常以家長為最親近、是最直接的模仿對象,形成自己的性格特征,家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康的重要因素。所以我和老公在孩子面前盡量不發生爭吵及打罵行為,兒童的生存離不開家庭,家長首先應為孩子創造一個良好的生活環境。使孩子能生活在一個環境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。不要太多的限制孩子的自由,給孩子一個屬于自己的自由空間,有意培養孩子的堅強意志和發現問題解決問題的能力。

  5、一定要給孩子形成一個比較固定的生活作息時間,包括休息、吃飯、玩耍、學習等,為了孩子我也是要自覺遵守的,長時間如此孩子時間觀念就會形成,為自覺遵守紀律,維護社會秩序,講究社會公德的良好品行。有很多在外工作的父母因和孩子長時間的不在一起,一旦回到家里就會感覺虧欠孩子的,就會對她們很放縱要什麼都會滿足,促使孩子變的不節約,對金錢沒有概念,致使孩子養成不良習慣,給以后的教育及生活埋下隱患。所以我和孩子的爸爸絕對在這方面做到想法統一教育一致,讓孩子認知到不管是什麼東西都是來之不易的。

  6、我也會積極主動與老師取得聯系,緊密配合老師,共同做好孩子的教育工作。首先,就是要了解學校的教育規程、配合學校及老師共同做好孩子的教育工作。其次,我會積極鼓勵孩子參與集體活動,培養孩子集體主義精神和社會交往能力。最后,也要積極參加班級、學校組織的各項活動,如家長會等,可使我了解學校的常規工作及孩子的學習近況。

  我作為家長,能與孩子一同成長也是一件快樂的事,在教孩子的過程中也給我增長了好多知識,十年育樹、百年育人,我要為做好孩子的教育而努力!

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