幼兒園中班藝術領域活動《月夜》含資料

媽咪愛嬰網 www.dulfgy.tw 2019年06月14日 14:17:59幼教園地論壇

  活動目標:

  1.體驗音樂與詩的意境,學習在音樂的伴奏聲中有節奏的吟誦詩。

  2.探索用動作表現音樂內容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

  活動準備:

  1.《靜夜思》動畫視頻2.《靜夜思》音頻3.《靜夜思》鋼琴伴奏帶4.《靜夜思》舞蹈動作示意圖5.《靜夜思》舞蹈視頻活動過程:

  1.《靜夜思》視頻導入,激發幼兒對古詩的興趣。

  --教師播放古詩動畫視頻,引導幼兒討論視頻內容。

  師:說一說動畫里你看到了什么?他在做什么?他在想什么?

  --引導幼兒說出視頻主要內容:看著明月想念家人。

  2.欣賞《靜夜思》音頻,感受音樂與古詩結合的美。

  師:古時候有一位叫李白的詩人,他看著圓圓的明月,也很想念家人,于是寫成這首詩叫《靜夜思》,我們一起再來聽一聽。

  3.播放伴奏帶,請幼兒一起唱《靜夜思》。

  --老師做示范演唱。

  --老師逐句教唱,數遍。

  --老師教唱,請幼兒輕聲跟唱。

  --老師請幼兒完整并大聲演唱一遍。

  4.請幼兒一起跳《靜夜思》

  --播放《靜夜思》舞蹈視頻(教師可根據喜好選擇用視頻或是示意圖),請幼兒看看視頻中在做什么動作。

  --請幼兒唱《靜夜思》,教師配合幼兒的演唱用動作表演《靜夜思》。

  --邊聽音樂,請幼兒一起表演《靜夜思》。

  師:小朋友們都做得很好,大家想想,還可以用什么動作來表演這首古詩呢?

  活動延伸:

  1.表演區投放相關的音樂,引導幼兒改編各種動作來表演《靜夜思》。

  2.家園共育家長可下載《寶寶巴士兒歌》早教APP,播放《唐詩聯唱》,引導幼兒給爸爸媽媽演唱和表演《靜夜思》,也可邀請爸爸媽媽一起表演。

  活動資料:

  1.唐詩靜 夜 思唐·李白床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉。


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